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第十四周校长说事---摆脱五种不良心态,积极乐观的工作和生活

2018-12-14 08:53:13 点击数:

    期中考试结束,各年级的期中总结表彰、家长开放日活动等工作陆续完成,这也标志着学期工作已过大半。而在忙忙碌碌中,绝大多老师体现了积极向上、严谨踏实、团结包容的工作状态。但通过和老师们的交流及观察,发现部分老师们身上或多或少地存在一些不良情绪和负面心态。这些情绪、心态也或多或少地影响了我们的工作。在此进行简单归纳和总结,以提醒老师们及时调整、矫正,回到最正常的工作和生活轨道,积极乐观的投入到工作和生活中。

第一种是浮躁心态。这种心态的主要表现就是做事三心二意,无精打采,做什么事都提不起太大兴趣,有时甚至对工作有敷衍态度还怀疑自己是否适合老师这个职业等等,这种心态年轻人表现明显。有这种心态的老师,要抓紧调整了,调整的办法就是一句话:静下心来打败喧嚣。我的经验是让自己静下心来思考以下问题:我除了教书(或管理的平台)我还能做什么?到了其他学校教书或做其他的事是否就一定比金东方好?我的同龄人比我优秀的地方在哪里,我的付出和努力有他们多吗?通过思考,我发现自己最适合的、最喜欢的还是在学校工作,自己要想优秀,向同行、领导们学习的东西还有很多,努力的地方也还有很多。说穿了,就是一个“我是谁”的问题,想清楚了这个问题,心自然就安静下来了。

第二种是抱怨心态。这种心态是一种社会病,也被称之为“现代文明病”,我个人认为这也是一种富贵病。过去条件差、生活苦、工作累的时候鲜少有人得这种病,现在条件好,生活富裕了不少人却有了这种病。天天忙的焦头乱额,事忙不出来啊,作业没得时间改呀,工资低了呀,买房子差钱等等,总之,貌似天天生活在水深火热之中。忙不忙?累不累?答案是肯定的,但是不是我们到处说到处讲就会感觉好点呢?不仅没有感觉好点,心更累了。所以,解决的办法就是抱着感恩的心态来看待周围的人和事,你就会淡然很多。说实话,有时感觉碰到挫折很抓狂的时候,自己在心里多少也会有些怨言,但好在我自认为是个非常感恩惜福的人。有这样的情绪时,我总会把自己现在的生活和过去的日子比较,总会感恩金东方这个平台带给自己的一切:物质上,我在宜昌有房有车,衣食无忧;精神上,我有尊严有价值有地位,说起金东方的老师和校长任何人都会礼遇三分;家中还有体贴爱人和听话的孩子…….。所有这些,都源于我来到了金东方。有了这样的心境,即使苦着、累着,我也幸福着、快乐着。

     第三种是焦虑心态。这种心态的表现就是感觉很茫然,特别不适应新环境,不知道自己怎样做才对。这种表现在新老师身上比较突出。前不久,我给一位新老师推荐了一个故事---你还在井里吗?我们大家可以一起来看看。

    有一天,一个农夫的驴子不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想要救出驴子,但几个小时过去了。驴子还在井里痛苦地哀嚎着最后,这位农夫决定放弃,他想,这头驴子年纪大了,不值得大费周折去把它救出来。不过无论如何,这口井还是得填起来于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了,以免除它的痛苦

农夫的邻居们人手一把铲子,开始将泥土铲进枯井中当这头驴子了解到自己的处境时,刚开始哭得很凄惨

     但出人意料的是,一会儿之后,它就安静下来了农夫好奇地探头往井底一看,出现在眼前的景象令他大吃一惊:

     当铲进井里的泥土落在驴子的背部时,驴子的反应令人称奇──它将泥土抖落在一旁,然后站到了上面!

   就这样,驴子将大家倒在它身上的泥土全部抖落在井底,然后再站上去很快地,驴子便上升到井口,然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了!

     事实上大家看完就知道,我们在生活和工作中所遭遇的种种困难挫折就是加在我们身上的“泥土”;有时也难免会陷入“枯井”里,会有各式各样的“泥土”倾倒在我们身上,而想要从这些“枯井”中脱困的秘诀就是锲而不舍地抖落掉身上的“泥土”!

第四种是清高心态。中国古时候有一句老话叫“文人相轻”,又有一个成语叫“自命清高”,这种心态我们个别老师身上有体现。同行的课瞧不起,不爱听;专家的讲座是在唱高调,操作性不强,是在“裹虚”,打瞌睡;别人成绩考好了,是时间加汗水擂出来的,要么就是班分的好,科任老师搭的好等等。总之是坚持认为自己做的好,别人搞的好一定是另有见不人的原因。这种人在我们学校不多,但一定有,也希望引起大家的注意,不要一不小心自己也成了其中一人。在昨天的全体教师大会上,大家听了小姜老师的发言,她的成长不得不让我们刮目相看,而她的爱学习、肯付出、能用心及团队帮助才成就了她今天的优秀。所以要摆脱清高心态,就要融入团队,加强学习。

第五种是自满心态。这种心态在少量资深教师包括个别领导身上有体现。认为自己在金东方工作多年了,各项成绩荣誉多了去了,中考成绩也挺辉煌,名气也渐渐大了,于是乎便飘飘然起来,言语间多了些骄傲,对学校的规则也少了些敬畏,多了些轻狂。在这里,有一个实验让人深思:

一名男子在地铁站,用小提琴演奏着巴赫的几首曲子。并在身边放一顶帽子,以示乞讨。

 45 分钟里,大约有 2000 人经过,只有 6 个人停下来听了一会儿,大约 20 人给了钱就匆匆离开,他总共收到 32 美元。

没有人知道,这位卖艺者是世界上最伟大的音乐家之一约夏·贝尔。他演奏的是一首世上最复杂的作品,用的是一把价值 350 万美元的小提琴。

就在两天前,约夏·贝尔在波士顿一家剧院演出,所有门票售罄,聆听他演奏同样的乐曲,每人要花 200 美元。

 这项实验衍生很多说法,但有一点值得思考:平台的重要性。

 没有声势浩大的伴奏、没有宏伟宽卓的音乐厅、没有璀璨闪亮的舞台,没有公司长期的宣传与包装, 约夏·贝尔再牛,可能只比其他流浪乐手多收几美元而已,这就是平台的力量。

就像白岩松说过的一段话:

   让一只狗天天上央视,就能变成名狗。但要知道,没了央视的舞台,很可能不用多久它就会变回土狗。

当然,我们也无意否定个人努力的作用,个人能力相当于是阿拉伯数字的“1”,没有这个“1”,一切都是白搭。

但是平台,就好比是“1”后面的“0”,每多一个,你的量级就会指数级攀升。离开它们,你就会贬值到底,毕竟,1 元钱再好看,也不如 100 元招人爱。

就如一句话所说,往往人类有一个共病:把自己的能力凌驾于客观环境之上。尤其是春风得意之时,特别不容易看清自己!这也说明人往往会高估自己的能力,而忽视环境的作用,这种自我仰视,往往会为今后的道路埋下败笔。

是的,就如我所说的少量“自满”心态的老师,自认为取得了一些成绩和荣誉,有了一些资历和资本,便自我膨胀起来,殊不知,如果没有学校优秀的生源,没有团队的力量,没有好的平台,自己个人的能力再强,又哪来的突出成绩和荣誉?在这儿还举个例子,宜昌外校大家是知道的,名师多的很,不少都是省市级名师工作室主持人,全国、省市级优质课竞赛一等奖获得者。可自从前几年生源优势不再,学校近两年中考成绩下滑后,说起外校老师,哪里赶得上金东方老师的名气?而我们所谓的名气,无非就是沾上“金东方”三个字的福气罢了。所以,我们大可不必牛气哄哄的觉得自己多么了不得,如果还以此为资本暗地里干些违规违纪之事,更是学校不能容忍的!

   以上五种心态及矫正方法,建议大家认真阅读并对号入座自我反省,有则改之无则加勉。也希望大家一直有个好心态、好状态投入到工作生活中去,开心快乐每一天!                


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